2.健康行为：发展学生的身体敏捷性、协调性和弹跳力。 3.体育道德：通过运动体验，培养学生对篮球运动的兴趣和进取精神。 五、教学重点、难点 为了顺利达成教学目标，我设计了如下教学重点、难点： 【重点】传球：踢腿、伸臂、转腕、摇腕甩球；接球：接球、缓冲、胸前护球。 【难点】上下肢协调性和双手控球能力。 六、教学方法 为了突出重点、突破难点，我采用了以下教学方法： 教学方法：启发式教学法、分解法、游戏法 学习方法：自主探索、小组合作探索、游戏比赛法、评价法 篮球小教案内容设计 技能动作规范： 传球：双手抱球，置于胸前，手指触球，手掌空着。 双肘下垂，手腕向后弯曲，发力发地伸臂，手腕翻转抖动，手指指向传球方向。接球：双手呈口袋状，伸臂接球，手指触球，掌心空开，然后屈肘回缩。体能训练：传球练习，传球比赛。重点：发力发地、伸臂、转腕、弹指；伸臂接球，接球后缓冲。难点：上下肢协调及双手控球能力。教学目标：运动能力、健康行为、体育道德。通过教学，使学生了解篮球双手胸前传接球动作基本要领，通过学习，使学生基本掌握篮球双手胸前传接球技术，提高传球的准确性。发展学生的身体灵敏性、协调性和弹跳力。

通过运动体验，培养学生对篮球运动的兴趣与进取精神。 流程/时间 过程内容 教师活动 学生活动 运动负荷 时间 频率 强度 热身 准备 基础 部分 安排 放松 一、上课常规队形：四排成一横线 二、热身活动 1、慢跑：先以正确的跑姿绕篮球场跑一圈，然后侧身滑行，再踢球跑投篮。 专项热身活动：跟着音乐做高位运球、腿绕球、裆下“8”字运球 3、跨学科主题教育游戏：“小兵打靶”教学 双手胸前到位传接球 无球到位模仿练习 2、二人一组，一个球 动作方法： 1 握球：五指自然分开，大拇指相对呈八字形，手心空。 2 传球：双臂向前伸，用力协调连贯，用食指、中指轻弹球。3 接球：迎球篮球胸前传接球教案，双臂伸直篮球胸前传接球教案，五指张开；引球，双臂缩回再引球缓冲；接球，胸腹间抱球，动作连贯一致。游戏：打靶游戏游戏规则：让学生站在5-7米外带球到2-3米外打到墙上的小圈（3分）、大圈（1分），打不中不得分，得分多者获胜。六、 活动结束 1.做深蹲配合胸前传球动作 2.询问学生今日所学内容 3.教师总结 4.安排器材回收 5.布置作业 1.体育委组队篮球胸前传接球教案，师生相互问候，检查服装，公布上课内容，强调上课纪律及注意事项，安排学员；排队练习。带领学生做专项热身活动 3.给学生讲解比赛规则......